Umjetna inteligencija (AI) otvara nove mogućnosti u planiranju, poučavanju i vrednovanju. Ovaj edukacijski ciklus osnažuje nastavnike za praktičnu primjenu AI alata u svakodnevnom radu – od pripreme i provedbe nastave do formativnog praćenja napretka učenika i projektne suradnje.

Sudionici kroz pet modula upoznaju alate poput ChatGPT, Gemini, Claude, Perplexity AI, MagicSchool, MagicStudents, Diffit, Canva AI, Brisk for Teachers, Notebook LM, Padlet, Miro AI i ThingLink AI te uče kako ih integrirati u nastavu koristeći aktivne i projektne metode učenja.

Poseban naglasak stavljen je na AI podržano vrednovanje u nastavi – digitalno, offline i online – s primjerima formativnog praćenja učenika, izrade bilješki o napretku, praćenja ostvarenosti ishoda i davanja kvalitetne povratne informacije.

Kroz praktičan rad polaznici izrađuju nastavne materijale, AI podržane alate za vrednovanje i planiraju projektne aktivnosti, razvijajući scenarije poučavanja koji povezuju kreativnost, suradnju i odgovorno korištenje tehnologije.

Teme radionica:

MODUL 1. Umjetna inteligencija kao osobni asistent nastavnika - 20.12.2015. od 9.00 do 12.15 sati

Upotreba AI chatbotova i generativnih alata za automatizaciju planiranja nastave, kreiranje diferenciranih nastavnih sadržaja i prilagodbu materijala individualnim potrebama učenika.

MODUL 2. Digitalno formativno vrednovanje uz AI podršku - 24.1.2026. od 9.00 do 12.15 sati

Primjena AI alata za kontinuirano praćenje napretka učenika, automatsko generiranje evaluacijskih instrumenata i pružanje trenutnih, personaliziranih povratnih informacija u različitim nastavnim okruženjima.

MODUL 3. AI ekosustav za svakodnevnu nastavu - 14.2.2026. od 9.00 do 12.15 sati

Rad s specijaliziranim platformama koje nastavnicima olakšavaju svakodnevne zadatke, a učenicima pružaju personaliziranu podršku u učenju i razvoju vještina samousmjerenog učenja.

MODUL 4. Interaktivni nastavni materijali nove generacije - 28.2.2026. od 9.00 do 12.15 sati

Kreiranje vizualnih i multimedijskih sadržaja, prilagodba tekstova različitim razinama čitanja, automatsko generiranje bilješki i sažetaka te razvoj inteligentnih pomoćnika za individualiziranu podršku učenju.

MODUL 5. Suradničko učenje i projektna nastava u digitalnom okruženju - 14.3.2026. od 9.00 do 12.15 sati

Primjena AI alata za facilititaciju timskog rada, vizualizaciju ideja, digitalnu kolaboraciju i stvaranje interaktivnih, multimedijskih projekata koji potiču kritičko mišljenje i kreativnost učenika.

Radionica je usmjerena na razvoj kompetencija nastavnika u području planiranja i izrade izvedbenog kurikula za modul IKT u uredskom poslovanju, polazeći od propisanih kompetencija u standardu zanimanja. Cilj radionice je osposobiti sudionike za izradu kvalitetnog i primjenjivog izvedbenog kurikula koji jasno povezuje ishode učenja, aktivnosti učenika i vrednovanje.

Kroz interaktivni pristup, sudionici će analizirati elemente izvedbenog kurikula te naučiti kako pravilno formulirati podishode učenja, definirati aktivnosti učenika koje potiču aktivno i iskustveno učenje, te planirati vrednovanje usklađeno s ishodima i kriterijima uspješnosti. Posebna pozornost posvetit će se praktičnom primjeru razrade nastavne cjeline u modulu IKT u uredskom poslovanju, pri čemu će se prikazati način povezivanja podishoda, sadržaja, aktivnosti i oblika vrednovanja u cjelovitu i dosljednu kurikularnu strukturu.

Radionica će omogućiti razmjenu iskustava i primjera dobre prakse među nastavnicima te pridonijeti razvoju kurikularnih i metodičkih kompetencija potrebnih za provedbu suvremenog i kompetencijskog pristupa u modularnom strukovnom obrazovanju.